| Titulo | Página | Autor |
| PRESENTACIÓN | 6 | Ismael Zamora Tovar |
| PANEL | 7 | S/D |
| “LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EL FITIRO DE LA EDUCACIÓN, MÁS ALLÁ DE LOS ALGORITMOS: UNA VISIÓN PEDAGÓGICA” | 7 | Dr. Manuel Ocampo Ponce, Ing. Joel García Ornelas, Mtro. José Humberto López Gómez |
| PONENCIAS EN MODALIDAD PONENCIA | 15 | S/D |
| BGR-CHEM LAB 2.5: DESARROLLO DE UN SOFTWARE BASADO EN CONCEPTOS DE VISIÓN ARTIFICIAL PARA SU USO EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS QUÍMICAS | 16 | Fabiola Padilla-Arizmendi, Marco A. Zárate-Navarro, Ana I. Zárate-Guzmán y Luis A. Romero-Cano. |
| USO DE CHATGPT COMO TUTOR VIRTUAL PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON MATALAB: APLICACIONES EN LAS LIC. DE CIENCIAS QUÍMICAS | 21 | Marco Antonio Zárate Navarro, Fabiola Padilla Arizmendi, Luis Alberto Romero Cano y Claudia Ivette Cisneros Reyes. |
| VALORES HUMANOS Y FORMACIÓN UNIVERSITARIA: EL PERFIL DE LOS ESTUDIANTES DE COMERCIO | 35 | Gilberto Sepúlveda Cervantes y José Humberto López Gómez |
| RELATORIA: PRESENTACIONES DEL NÚCLEO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DISEÑO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA. | 50 | Dr. Armando Campos Rodríguez |
| GRADO DE SATISFACCIÓN EN EL USO DE SIMULACIÓN QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES DE NUTRICIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA. | 52 | Paulina Elizabeth Ochoa-Moreno, Jorge Abraham García-Íñiguez, Silvia Monserrat Rodríguez-León y Delia Guadalupe Estrada-Palafox |
| LA CALIDAD DE LAS TAREAS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: DESDE LOS ESTUDIANTES DE DERECHO | 56 | Ismael Zamora Tovar y César Alejandro Mosqueda Terán |
| EL FUTURO DE LA PRÁCTICA MÉDICA Y DE SU ENSEÑANZA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES DE MEDICINA UAG | 65 | Paulina Romero Zúñiga, Beatriz Rosario Tinoco Torres, Beatriz y Paola Orozco Hernández |
| RELATORIA PRESENTACIONES DEL NÚCLEO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA CIENCIAS DE LA SALUD. | 76 | Dra. Lourdes del Carmen Alvarado Ávila |
| JUVENTUD Y POLÍTICA | 78 | Beatriz Adriana Corona Figueroa, Luis Fernando Abitia Cuevas, Laura Elena Guerra González, Gilberto Sepúlveda Cervantes y Enrique Esteban Fuentes Rodríguez |
| CURSO TEMÁTICO COMO ESTRATEGIA DE MOTIVACIÓN EN EL AULA | 85 | Zaira Ruth Zuviría-López |
| FORMACIÓN DE BASES DE PRELECTURA EN INGLÉS EN ALUMNOS DE 3ro. DE PREESCOLAR | 90 | Aurora Arias Reyes |
| SECUENCIA CURRICULAR Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE PROYECTOS INTEGRADORES DE SOFTWARE: UN ENFOQUE LONGITUDINAL | 97 | Diana Lourdes Ávila Molina, Gabriela Medina Navidad y Jairo Samuel Rendón |
| RELATORIA: PRESENTACIONES DEL NÚCLEO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE CIENCIAS SOCIALES, ECONOMICO Y ADMINISTRATIVAS | 101 | Mtra. María Dolores Bayardo García |
| “ACTITUDES DE PROFESORES UNIVERSITARIOS HACIA EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE” | 104 | Ismael Zamora Tovar |
| ANÁLISIS DE FACTORES DE DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA DE CAMPUS TABASCO: DESDE UNA PERSPECTIVA CUALITATIVA. | 107 | Paulina Romero Zúñiga Yadira Payró Ramos, María Elena de la O de la O y Jessica Cristell García |
| EL IMPACTO DE LAS VISITAS A EMPRESAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER SEMESTRE DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA PARA INCREMENTAR LA MOTIVACIÓN EN SU PROGRAMA ACADÉMICO | 120 | Alejandra Aguilar Ortiz, Rosa Laura de la Cruz Priego, Eder José. Ordoñez Frías y Karla L. Torres López |
| EL MÉTODO DE CASOS EN LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN DERECHO: HACIA UNA ENSEÑANZA CON BASE EN EVIDENCIAS. | 127 | Ismael Zamora Tovar, César Mosqueda, Gelacio Juan Ramón Gutiérrez Ocegueda y Miguel Navarro Castellanos |
| RELATORÍA: PRESENTACIONES DEL NÚCLEO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA CAMPUS TABASCO | 131 | Karla Lizbeth Torres López |
| RIESGO DE DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE CIRUJANO DENTISTA: DE SU IDENTIFICACIÓN AL FORTALECIMIENTO DE SU INTEGRACIÓN | 134 | Ismael Zamora Tovar y José Casas Juárez |
| INNOVACIÓN TECNOLOGICA EN MATERIAS DE RACIOCINIO RIGUROSO.LA AI Y LA VR COMO HERRAMIENTAS EN LA ESTÉTICA FILOSÓFICA | 146 | Alfonso Valenzuela Apodaca |
| EVOLUCIÓN Y TENDENCIAS DEL EMPLEO EN CARRERAS UNIVERSITARIAS (2018-2026) | 152 | Gilberto Sepúlveda Cervantes y Ismael Zamora Tovar |
| RELATORÍA DE PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN CIENCIAS DE LA SALUD | 165 | Dr. Luis Enrique López Román |
| USO DE LA REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA Y NO INMERSIVA EN LA ENSEÑANZA DE ANATOMÍA HUMANA EN ESTUDIANTES DE MEDICINA. | 167 | María Valentina Toral-Murillo, Nathaniel Lara-Palazuelos, y Cristian Daniel Exequiel Ossandón Rocha y Elvira Rodríguez-Flores |
| EL SIGNIFICADO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA EN ESTUDIANTES DE CIRUJANO DENTISTA. | 178 | José Casas Juárez, Andrea Dolores Correia M. Valdivia, Daniela Alejandra Corona Sánchez, Lorena Rocha Palomera, José Armando Núñez Luévano |
| IMPACTO DEL TECNOESTRÉS Y EL TELETRABAJO EN LA PRODUCTIVIDAD DOCENTE. | 181 | Iris Y. Deyanira Chávez Plascencia, Rafael Ávalos Pelayo, Lilian Patricia Parra López y Sandra Elena Rendón Pulido. |
| RELATORIA: PRESENTACIONES DEL NÚCLEO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN CIENCIAS DE LA SALUD | 193 | José Armando Núñez Luévano |
| PONENCIAS EN MODALIDAD CARTEL | 194 | S/D |
| RIESGO DE DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA EN TERAPIA FÍSICA: DE SU IDENTIFICACIÓN AL FORTALECIMIENTO DE SU INTEGRACIÓN, 2ª EVALUACIÓN | 194 | Ismael Zamora Tovar y José Casas Juárez |
| RIESGO DE DESERCIÓN DE ESTUDIANTES DE NUTRICIÓN: DE SU IDENTIFICACIÓN AL FORTALECIMIENTO DE SU INTEGRACIÓN.2ª. EVALUACIÓN. | 210 | Ismael Zamora Tovar,José Casas Juárez |
| RIESGO DE DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA: DE SU IDENTIFICACIÓN AL FORTALECIMIENTO DE SU INTEGRACIÓN. 2ª EVALUACIÓN | 226 | Ismael Zamora Tovar, José Casas Juárez |
| IMPACTO DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS EGRESADOS DE INGENIERÍA. | 239 | Luis Alberto Cruz García, Brenda Berenice Diez de Bonilla Cervantes. Josefa Leticia Álvarez Vázquez, Miguel Ángel Reyes Gerónimo y José Antonio López Jiménez |
| LA APLICACIÓN DE LA IA EN EL MODELO DE ESTUDIOS DE CASOS DE DERECHO: UNA MIRADA HACIA LA AUTOEVALUACIÓN | 245 | Liliana Guadalupe Raymundo López, Carlos Mauricio Tosca Vidal, José Alfredo Gil Alipi |
| IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE | 255 | María del Carmen Martha López Rojina y Silvia Calderón Cisneros |
| NIVEL DE RIESGO DE DESERCIÓN DE ESTUDIANTES DE CAMPUS TABASCO: DE SU IDENTIFICACIÓN AL FORTALECIMIENTO DE SU INTEGRACIÓN | 264 | Paulina Romero Zúñiga |
| EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN DEL LMS CANVAS POR LOS USUARIOS DE LA UAG: UN ANÁLISIS COMPARATIVO DEL 2023 VS 2024 | 274 | Paulina Romero Zúñiga |
| RIESGO DE DESERCIÓN DE ESTUDIANTES DE DCYT: HACIA EL FORTALECIMIENTO DE SU INTEGRACIÓN, 2DA EVALUACIÓN. | 286 | Ismael Zamora Tovar y Gilberto Sepúlveda Cervantes |
| EVALUACIÓN TÉCNICA DEL “FORMATO PARA PLANEACIÓN DE LAS UNIDADES EN LOS PAQUETES DIDÁCTICOS DIGITALES” DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA | 296 | Zaira Ruth Zuviría López, Paulina Romero Zúñiga |
| PERCEPCIÓN DEL ESTUDIANTE DE MEDICINA SOBRE LAS HABILIDADES ADQUIRIDAS EN REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR | 309 | José Montañez Ramos, Gabriela del Carmen Munguía Minakata y Maritza del Carmen Mudarra Vergara |
| ANÁLISIS DE LAS CAUSAS DEL REZAGO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UAG CAMPUS TABASCO | 324 | José Guadalupe Santiago Ovando, Sebastián Ledesma Álvarez, Sabel Alejandro Barrón García, y Richard Pérez Izquierdo |
| CONCLUSIONES | 338 | S/D |
