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15 Expectativas pedagógicamente aceptables sobre el uso de la IA. |
1 | Ismael Zamora Tovar |
| Priorizar su uso como herramienta de apoyo formativo, nunca de sustitución. | 2 |
Ismael Zamora Tovar |
| Respeto a la libertad y autonomía del educando. | 2 | Ismael Zamora Tovar |
| Fomento de la racionalidad, y la evaluación de la información. | 2 | Ismael Zamora Tovar |
| Desarrollo de habilidades de investigación hacia la búsqueda de la verdad como horizonte. | 3 | Ismael Zamora Tovar |
| Promoción de la interioridad y el autoconocimiento. |
3 |
Ismael Zamora Tovar |
| Uso ético y responsable de la IA. | 3 | Ismael Zamora Tovar |
| Respeto a la singularidad de cada persona. | 3 | Ismael Zamora Tovar |
| Relación interpersonal como núcleo del proceso educativo. | 3 | Ismael Zamora Tovar |
| Desarrollo de los trascendentales del Ser. | 3 | Ismael Zamora Tovar |
| Carácter perfectible del ser humano y su apertura al sentido. | 3 | Ismael Zamora Tovar |
| Énfasis en la creación de contenido original y la síntesis. | 4 | Ismael Zamora Tovar |
| Aprendizaje sobre el funcionamiento y las limitaciones de la IA. | 4 | Ismael Zamora Tovar |
| Transparencia y citación adecuada. | 4 | Ismael Zamora Tovar |
| Adaptación a nuevas herramientas y tecnologías. | 4 | Ismael Zamora Tovar |
| Foco en el desarrollo de habilidades de orden superior. | 4 | Ismael Zamora Tovar |
